Ditapis dengan
Pendidikan Khusus bagi Peserta Didik dengan Hambatan Intelektual
Semua tenaga pendidik memiliki tanggung jawab dalam mengakomodasi kebutuhan pembelajaran yang sesuai dengan keunikan peserta didik. Guru pendidikan khusus bagi peserta didik dengan hambatan intelektual memiliki tantangan yang berat untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran peserta didiknya. Pada satu sisi, guru harus memenuhi harapan kurikulum ideal, tapi di sisi lain guru harus mempertimbangkan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-765-8
- Deskripsi Fisik
- vi, 186 hlm.: 17,6 x 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 305.908 RIN p
Buku Panduan Guru Pendidikan Khusus bagi Peserta Didik Disabilitas Rungu Dise…
Buku ini hadir sebagai salah satu sumber informasi, sehingga penjelasan mengenai strategi, contoh-contoh, serta format dalam dokumen ini bukan sesuatu yang bersifat regulatif. Guru dapat menggunakan sumber rujukan, strategi, dan format lain untuk merancang dan melaksanakan proses pembelajaran. Prinsip merdeka mengajar memungkinkan guru untuk mengembangkan ide dari berbagai referensi dalam mela…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-911-9
- Deskripsi Fisik
- x, 198 hlm,: 17,6cm × 25cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 305.908 SYL b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah